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教育不息,学习不止 ——《新高考拔尖学生培养-导师研修班》培训简报

时间:[2023-03-02]    来源:高二年级    点击数:160

教育,是国之大计,是社会主义现代化建设的基础,对实现中华民族的伟大复兴具有决定性意义。在"教育要面向现代化,面向世界,面向未来"指导思想的要求下,新时代的教育对一线教师的教学素养提出了更高的要求。

在学校大力支持下,由学生创新发展中心周永梅老师带队,钟琳、周杰、闫亚萍、陈晖、黄汉宇等5位老师,前往“橘子洲头,岳麓山下”的湖南长沙,参加由湖南新课程研究院主办的《新高考拔尖学生培养-导师研修班》,课程为期三天,数学和物理分班研修。

数学班主讲北京市数学名师王安平老师,中国数学研究会会员,自主招生考试辅导专家,数学竞赛一级教练员,他常年在高考培尖和强基培训一线。其知识储备之丰富,逻辑思维之严谨,令人叹服。一道道所谓的“经典题”王老师总能给出若干种“不经典”但快速的解法。王老师在培训过程中常常不失诙谐、金句频出——“数学就是最伟大的学科”、“珍爱生命,远离(高考)模拟(题)”,将很多深刻的道理风趣地表达出来,使本来严肃而“烧脑”的现场学习氛围变得轻松且热烈。对于尖子生的学习管理,王老师也结合了具体的案例提出“要舍得放手”,让尖子生拥有更多自主支配的时间,以更灵活的学习方式去突破自己的瓶颈,获得最大可能的提高。

物理班主讲何杰老师,物理竞赛金牌教练。培训过程中何老师分享了众多在中学挑选和培养奥赛学生的经验,但始终强调要以高考为本,“强基”是“强化基础”,高中课本上的知识仍然是最重要的。拔尖课程更多地是启发学生们的思维,增强学生分析物理过程的能力,激发同学们对更高层次物理学习的兴趣。不能单纯地将竞赛视为通向大学的工具,过多地教授套路与应试技巧,这对于长期的学习是有害无利的。

本次的培训,是非常有益的。每天的课程结束后,老师们均会对当天的内容进行讨论和总结。老师们均表示此次的学习极大地开阔了自己的视野,无论是在学科的知识内容上,还是对尖子生的培养和管理上都得到了很大的启发。

在之后的日常教学和拔尖学生的培养中,要将此次的学习成果活用到课堂上,建设更合理更高效的课堂。坚持教师的自我提升,不能囿于自己的经验固步自封,才能在新时代的教育背景下,为中国现代化提供更优质的人才支撑。

初审:周永梅
终审:唐海松

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