7个典型案例+7个反诈公式,请同学们牢记校园防骗警句!

发布者:廖理立发布时间:2024-03-04 09:22浏览次数:242

典型案例一:

冒充客服诈骗、利用学生“怕老师”心理

  2023年9月底某日,受害人唐某接到自称是支付宝花呗客服的电话,对方称“按照中国人民银行最新要求,为防止大学生过度消费,停止大学生使用花呗透支额度,已经透支的金额若不提前还款,将通报学校进行处理”。于是,该生向客服咨询如何才能不被通报,在所谓“客服”的指导下,该生向还款账户转账2000元,并分多次向客服指定的手机账号充值约3000元,当日19时许,该生表示手续均已完成,咨询下一步如何还款时,“客服”无法取得联系。至此,该生意识到被骗。

防骗公式

你犯事了+安全账户=诈骗 




典型案例二:


虚假网络兼职诈骗、利用学生“爱财”心理
    2023年5月中旬某日,受害人小张为赚取生活费,通过浏览游戏网页,找到了自称“替人转钱做账即可获取高额雇佣费”的兼职。于是该生在所谓“客服”的指导下,先缴纳押金8000余元,随后分多次向指定账户转账累计近12000元。转账完成后,“客服”声称该生所转账户部分金额有误,需重新转账,否则无法支付雇佣费,并拒绝返还押金。至此,该生意识到被骗。

防骗公式

做任务+小额返利+加大投入=诈骗




典型案例三:


盗用账号诈骗,利用学生“仗义”心理
    (1)2023年9月某日晚,受害人小王的高中同学QQ号被盗,骗子伪装成同学向小王借钱,并且承诺先通过银行转账给他4000元,并发来一张逼真的银行转账截图。小王因为没有开通手机银行通知短信而信以为真,开始给骗子转账,转到1400元时意识到被骗。
   (2) 2023年12月某日中午,受害人安某在QQ上收到高中同学的借钱消息,起初以为是骗子,对方给出自己的姓名后,安某相信了对方。之后对方表示“朋友出了车祸,目前在医院急需要钱,本人微信出现故障,登录不上”,向安某要了银行卡号后四位,表示先给安某转账1600元,让安某转钱到另一个收款码。由于1600块钱还没到账,安某原本还存在顾虑,但对方话语表示非常紧急,安某信以为真,将自己的500块钱转到了对方给的收款码上,又借了500块钱以红包的形式转给了对方。过后对方仍未转钱,安某意识到被骗,报警后得知高中同学QQ被盗。
   (3)2023年1月下旬某日,受害人陈某在QQ上收到朋友的借钱消息,对方称“亲戚需要送医,急需用钱”,但是自己微信限制转账,所以希望先转账到陈某银行卡,再请陈某转给自己亲戚。要到陈某银行卡后,骗子发送转账截图显示“已转账2600元至陈某银行卡”,又以银行转账需要4-6小时才能到账为理由解释钱款未到陈某卡中一事。由于反诈宣传教育刚结束,学生警惕性较高,通过询问初中班号、自己姓名等方式周旋良久,对方答错班号后学生一直询问,但对方一直以“现在这么紧急你还在东问西问”等方式搪塞,在陈某强烈要求下,2人通过QQ语音完成16秒通话(通话为AI合成语音),此时学生已从“完全不相信”到语音确认确实为朋友声音后基本相信5成,随后对方又发来一张所谓的“亲戚”受伤的现场图片。在对方说出“亏我这么相信你,你一点都不相信我”、“你别信,不用信我,不需要你管了”等话语后,学生在“朋友”谴责的自责中完成转账,被骗2600元。学生回过神来之后电话联系朋友,得知被骗后报警。

防骗公式

冒充亲友+着急借钱=诈骗





典型案例四:


网上交易诈骗,利用学生“老实”现象
      2023年11月某日晚,受害人小易在二手平台上发布卖游戏账号的消息,骗子以买家名义加小易微信后发送二维码,声称需要在平台交纳“保证金”才能收款。小易打开二维码跳转到平台,显示“该链接有风险”,于是骗子又给出一个网址,让小易去跟“客服”联系,“客服”让小易通过3个账号缴纳共计2000元的“保证金”。小易缴纳“保证金”之后,客服告知其明天上班后处理,第二天早上该生意识到被骗。

防骗公式

保证金+非平台交易=诈骗




典型案例五:


账号交易诈骗,利用学生“轻信”心理
       2023年9月某日傍晚,受害人宋某,在游戏中收到他人想要购买自己游戏账号的消息,对方称自己着急要号,需要添加QQ好友进一步交易。对方将自己伪装成一名经常买卖账号的有钱人,谎称自己经常通过所提供的链接平台进行交易。受害者通过对方提供的链接和操作方式登录某平台页面,查看对方的购买账号申请。完成该页面提示的买卖信息确认后,平台显示需要转几分钱才能解锁账号从而完成交易,同时对方不断施压表示自己很急,希望赶紧完成交易。该生便向该平台转账,转账完成后,平台规则又发生变更,需要再转一次,同时在聊天中对方也表示会想办法处理此事,以此骗取该生信任,于是该生前后几次转账近一万元,按网站规则处理好后,平台表示“暂时取不出转入的钱款,需要处理时间”,随后无法与对方取得联系,该生意识到被骗。

防骗公式

规则变化+着急交易=诈骗




典型案例六:


网络交易诈骗,利用学生“贪便宜”心理
     2023年9月下旬某日,受害人杨某想入手一个二手显示器,在“某音”上看到后联系卖家。谈好价格后,杨某转账给对方600元,对方发过来一个寄件单截图,但是称“未收到转账”,要求杨某再次转账,杨某意识到不对没有继续转账,要求对方退款,对方表示“退款得凑够1000元才能退”,找各种理由索要钱财,杨某识破被骗,遂即报警。

防骗公式

非平台交易+与付款信息不符=诈骗




典型案例七:


交友软件用户拓展诈骗,利用学生贪财和交友迫切心理
      2023年9月底某日,受害人唐某接到自称是支付宝花呗客服的电话,对方称“按照中国人民银行最新要求,为防止大学生过度消费,停止大学生使用花呗透支额度,已经透支的金额若不提前还款,将通报学校进行处理”。于是,该生向客服咨询如何才能不被通报,在所谓“客服”的指导下,该生向还款账户转账2000元,并分多次向客服指定的手机账号充值约3000元,当日19时许,该生表示手续均已完成,咨询下一步如何还款时,“客服”无法取得联系。至此,该生意识到被骗。

防骗公式

网恋交友+高额付费+做任务+加大投入=诈骗





经典案例之番外:


防骗意识过高,不存辅导员老师电话,耽误正事
      为了通讯方便,很多同学相互存有QQ、微信好友,但却不存电话,包括辅导员老师电话,看见辅导员办公电话、手机来电,以为不是骗子就是推销,均拒接,接通后担心冒充老师,反复核实仍不相信,直到老师出现在面前。希望同学们存好亲友、老师、同学们的电话,需要时第一时间拨打、核实,必要时联系老师当面交流。

内容来源:反诈课堂微信公众号